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2011年同等学力心理学考点详解(第六章)

http://tdxl.eol.cn  来源:环球卓越  2011-01-18    

  第六章 记忆

  第一节 记忆及其分类

  短时记忆:是当前一刻能够意识到的记忆,包括工作记忆和直接记忆。记忆容量为 7±2 个组块记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,也就是对输入信息的编码、存储和提取的过程。

  瞬时记忆:当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这就是长时记忆;内隐记忆;外显记忆

  第二节 记忆的生物学基础

  均势说;定位说;SPI理论

  反响回路:指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。

  第三节 遗忘与记忆的保持

  遗忘是指识记过的东西,不能再认或回忆,或错误的再认或回忆。记忆的内容不能保持或者提取时有困难。

  艾宾浩斯遗忘曲线(2005,简,2) :他用无意义音节为材料,证明:遗忘是一个先快后慢的过程。

  引起遗忘的原因(2002,简,2) :由抑制或干扰引起遗忘、有压抑造成的遗忘、由衰退引起遗忘、由线索提取引起的遗忘、由脑损伤引起的遗忘

  进行有效的复习,提高记忆效率(2007,论,1): (1)及时复习(2)正确地分配复习时间(3)反复阅读和试图回忆相结合(4)注意排除前后材料的相互影响(5)利用外部记忆手段

  第四节 内隐记忆

  内隐记忆与外显记忆的关系(2004,简,3)(1)加工深度因素的影响不同,被试的内隐记忆并未受到作业任务类型的影响,而外显记忆则明显受到了影响(2)保持时间不同(3)记忆负荷量的变化产生的影响不同(4)呈现的方式的影响不同(5)干扰因素的影响不同

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